Dikemukakan, pola belajar yang diterapkan juga harus mampu mendorong dan menumbuhkan minat baca para pelajar sejak dini. Ditambah dengan penguatan dari sisi ketersediaan bahan bacaan dan peningkatan minat baca, ia meyakini kemampuan literasi anak bangsa dapat meningkat secara signifikan.
Lestari Mordijat juga menambahkan bahwa bahwa berbagai upaya yang dilakukan itu juga membutuhkan dukungan dan komitmen yang kuat dari semua pihak, mulai dari lingkungan keluarga, masyarakat, para pemangku kepentingan di tingkat pusat dan daerah dalam mewujudkan minat baca sejak dini, dan ketersediaan bahan bacaan yang bermutu di lingkungan masing-masing.
(Red)
